若何成为一个高效学习者:冲突瓶颈、掌捏规律、激勉潜能?
2024-12-29学习,是每个东谈主活命中的伏击构成部分,不管是学生也曾成年东谈主,齐无法脱逃“学习”这一命题的影响。粗略你正在为我方的学习服从不高而困惑,或者往往在靠近大齐的常识时感到力不从心。那么,若何智商成为一个信得过高效的学习者? 一、明确学习的想法与风趣 好多东谈主学习的能源来自外部压力,如考试、责任要求、家长或上司的期待等等。这种外皮开动的学习,往往会让东谈主在达成指标后速即失去能源,进入“停滞期”。相悖,内在动机往往是鞭策持久学习的重要。所谓内在动机,即是为了我方的成长、意思意思或对某个边界的宠爱